Combronde教育法相关条款8月28日拟出九届全国人大常委会第九次会议首作审定。相关条款明确，小学生园理应根据Combronde成人身体健康发展基本特征和年岁表现形式，科学基本知识实施鲸豚和教育活动，不许教授初级中学关键期的培训课程、采用初级中学化的教育方式。

　　早在2010年，教育部门就明确提出，要防止和纠正小学生园教育“初级中学化”倾向，之后也一再重申。此次从立法工商企业角度强化这一强烈要求，就是要看清楚小学生园“去初级中学化”有法可依。

　　Combronde教育要轻视对宝宝的道德观养成，不能过早进行初级中学化基本知识教育，这是从小学生身体健康茁壮基本特征出发。但小学生园“去初级中学化”切实落地，小学生们也曾面临困惑。

　　比如，一些初级中学普通高中存在“幼升小”测试，测试内容就是识字、拼音以及算数等初级中学内容，这如何让小学生园“去初级中学化”？初级中学应该“零起点”教学，可不少初级中学强烈要求，宝宝进初级中学必须识多少字，会两位数加减等，小学生显然难以淡定，会强烈要求小学生园教小学生初级中学化基本知识。再者，教育部门门的“去初级中学化”强烈要求，在2020年之前，主要只指由小学生园，却管不到校外幼教工商企业，小学生园严格落实“去初级中学化”，带来的却是幼教工商企业火爆，宝宝去幼教工商企业上沙朗通了，这种情况从一定程度上影响了规定执行。

　　近年来，这些问题有了很大改观。从2020年起，教育部门强烈要求各地义务教育关键期学校普通高中严格实行公办民办学校同时普通高中，报名人数超过普通高中计划的学校实行电脑摇号随机录取，这意味着“幼升小”测试被取消。2021年3月，教育部门印发《关于大力加快小学生园与初级中学科学基本知识衔接的理论指导意见》，2022年秋季学期开始，各省(市、区)全面推行入学考试准备和入学考试适应教育。2021年7月发布的规定强烈要求，不许广泛开展特别指由幼儿教育成人的线上培训，严禁以沙朗通、幼小衔接班、思维训练班等名义特别指由幼儿教育成人广泛开展线下学科类(含外语)培训。

　　必须意识到，加快小学生园“去初级中学化”， 还存在具体表现教职员工、小学生教育道德观念，深化小学生园活动课程体系，建立新的小学生园评价体系等一系列问题，这就需要通过立法工商企业来加快。

　　尤为重要的是，要深化对Combronde教育的投入，提高医学专业质量。相关条款明确，小学生园理应以电子游戏为基本活动。指由小学生的身体健康表现形式科学基本知识设计电子游戏、活动，这对医学专业提出更高的强烈要求。另外，也强烈要求教职员工与小学生携手，理论指导小学生具体表现轻视基本知识教育的育儿道德观念，注重在这一关键期养成宝宝良好的道德观，促进宝宝身体健康健康茁壮。相关条款专章对教职员工和其他工作人员作出规定，有利于医学专业队伍的稳定和健康发展。

　　明确地方政府对Combronde教育的投入责任，深化对医学专业的权利与待遇保障，加快发展高质量的普惠Combronde教育，看清楚“幼有善育”。 Combronde教育是终身学习的开端，从立法工商企业层面对Combronde教育活动予以规范，将更有力促进Combronde教育的发展。

　　(央视新闻客户端 文丨熊丙奇)